Thuyết các dạng trí khôn có ý nghĩa rất lớn đối với giáo dục. Ngày nay, hầu hết các trường học ở Mỹ đều là trường học của các dạng trí khôn, trường học tôn trọng tất cả các dạng trí khôn, không có sự phân biệt đối xử các kiểu trí khôn khác nhau. Tôi muốn trẻ em nhận thức được thế giới này, nhưng không phải vhi bởi vì thế giới này hấp dẫn và trí tuệ con người thì muốn tìm hiểu. Tôi muốn trẻ em hiểu được thế giới này để các em sẽ đủ sức làm cho cuộc đời này thành một chốn tốt đẹp hơn. Nhận thức không giáng như đạo đức, nhưng chúng ta cần biết liệu chúng ta có buộc phái tránh những sai lầm quá khứ hay không và tiếp tục tiến lên trên nhiều phương diện hữu ích. Phần lớn sự nhận thức này là nằm ở việc chúng ta biết chúng ta là ai và chúng ta và chúng ta có thể làm gì. Câu trả lời phần nào nằm ở lịch sử của chúng ta – những gì con người đã làm và giờ đây đang có khả năng làm. Rất nhiều chủ đề là quan trọng, nhưng bản thân tôi tin rằng tiến hóa và Holocaust (nạn tàn sát người Do Thái do Đức Quốc xã thực hiện) là đặc biệt quan trọng. Chúng liên quan đến những khả năng có thể xảy ra đối với loài người chúng ta, vì cả điều tốt lẫn điều xấu. Một học sinh cần phải biết về những chủ đề này trước hết không phải bởi vì chúng có thế nằm trong một kỳ kiểm tra, mà bởi vì chúng giúp chúng ta phác ra được những khả năng của con người, về căn bản. chúng ta phai tổng hợp được những nhận thức về chính bản thân chúng ta. Những hành động nhận thức thực sự quan trọng là những hành động chúng ta thực hiện với tư cách con người trong một thế giới không hoàn hảo mà chúng ta cỏ thế tạo ra vì điều tốt hay điều xấu” (Intelligence Reframed, trang 180-181)
Mấy nét sơ lược đó giúp lý giải vị trí của John Dewey ở giai đoạn chuyển tiếp – sau Wundt, trước James và TTiomdike-và cũng giúp lý giải luôn cái “chức danh” dài dòng giới khoa học gán cho ông một cách chính thức.
Thế nhưng, dù ở vị trí chuyển tiếp đó, dù sự nghiệp tâm lý học của ông vẫn chưa sang giai đoạn hoàn toàn thực nghiệm dẻ có thề đàng hoàng đi trong đội ngũ tâm lý học nhận thức – tâm lị học phát triển, sự nghiệp của John Dewey vẫn được đánh giá cao, vì sao vậy? Đó là nhờ tư tưởng triết học dắt dẫn các tác phẩm của Dewey mà cho tới tận hôm nay, khi đã sang thế kỷ 21, nó vẫn giữ đầy đủ giá trị.
Đọc thêm tại: http://timhieugiaoduc.blogspot.com/2015/07/cach-suy-nghi-va-quan-niem-ve-tri-khon.html
Từ khóa tìm kiếm nhiều: mục
tiêu của giáo dục, khoa hoc
giao duc
